7 КЛАС ДИСТАНЦІЙНО

_________________________________________________________________________

Любі учні! Увага!
Нагадую, що Підсумкова контрольна робота з історії (інтегрована) відбудеться у вигляді онлайн - тестування за графіком:
7А клас - 13.05.2020
7Б клас - 13.05.2020
7В клас - 13.05.2020
Зверніть увагу, що завдання Контрольної роботи будуть доступні до виконання з 9.00 до 17.00!
Зверніть увагу, що Контрольну роботу можна пройти тільки ОДИН раз! Правильно вказуйте ПРІЗВИЩЕ, інакше  ваші відповіді можуть бути не зараховані!
Контрольна робота обмежена у часі - завдання необхідно виконати за 40 хвилин! Бажаю успіху!
Для початку роботи перейдіть на сайт join.naurok.ua
та ввести прізвище і код доступу 996286.
________________________________________________
Також, повідомляю, що частина учнів будуть звільнені від проходження Контрольної роботи. Так, учні, які станом на 08.05.2020 року виконали ВСІ обов'язкові та більшість додаткових (творчих) завдань будуть оцінені без Контрольної роботи. Прізвища учнів, які звільнені від Підсумкової контрольної роботи:
1. Лукінова Дар'я 7А
2. Лемех Ольга 7А
3. Корчуганов Костянтин 7А
4. Вовк Діана 7А
5. Мелікян Саркіс 7Б
6. Колісник Тимур 7Б
7. Рильський Ілля 7Б
8. Чумак Ілона 7А
9. Касім Валерія 7А
10. Мальцева Вероніка 7Б
11. Ставицька Леся 7А
12. Ковтун Олександра 7В
13. Храпко Кіра 7В
14. Чала Марія 7А
Дякую, що сумлінно працювали і вітаю з гарною тематичною оцінкою! Молодці!
________________________________________________ 
Дорогі учні!

На період 04.05 - 10.05.2020 року триватиме підготовка до Контрольної роботи. Нагадую, що Контрольна робота буде інтегрованою (історія України/Всесвітня історія). Для якісної підготовки до Контрольної роботи працюйте за наступним планом:

І. Повторіть теми "Українські землі у складі Великого князівства Литовського" (історія України), "Країни Центральної та Східної Європи в Х - ХV ст." (Всесвітня історія).

ІІ. Зверніть увагу на діяльність історичних діячів:

Міндовг

Князь і перший король Литви, засновник Литовської держави. Об'єднав східні та західні території Литви та західну Білорусь (Чорну Русь). У 1251 році прийняв католицтво та був коронований Папою Іннокентієм ІV. Деякий час був союзником князя Данила Галицького, віддав свою доньку заміж за його сина - Шварна. 

Гедимін

Великий князь литовський (1316 - 1341 рр.), родоначальник династії Гедиміновичів. Вів війни з Тевтонським Орденом. Приєднав до Литви Мінську, Вітебську та Турово-Пінську землі. Поширив свою владу на Смоленщину, здійснив походи на Волинь та Київщину. Титулував себе "королем литовців та русинів".

Ольгерд

Великий литовський князь (1345 - 1377 рр.), син князя Гедиміна. Приєднав до Литви більшу частину земель Русі - України (Київщину, Чернігово-сіверщину і Поділля). Розбив військо ординців у битві на річці Сині Води у 1362 році. У союзі з Тевтонським Орденом воював з Московією. За динними Києво-Печерського патерика прийняв християнство.

Вітовт

Великий князь литовський (1392 - 1430 рр.), онук князя Гедиміна та двоюрідний брат польського короля Ягайла. Після підписання у 1385 році Кревської унії боровся за незалежність Литви від Польщі. За компромісною Острівською унією 1392 року став правителем Великого князівства литовського. Перетворив Литву на велику державу Європи, провів ряд реформ. Після поразки на Ворсклі у 1399 році потрапив під вплив Польщі. У 1413 році уклав з Ягайлом Городельську унію яка задекларувала повторне входження Литви до складу Польщі. Приймав участь у переможній Грюнвальдській битві 1410 року проти Тевтонського Ордену.

Ягайло

Великий князь литовський, польський король, засновник династії Ягеллонів. У 1385 році уклав унію з Польщею, уклавши династичний шлюб з польською королевою Ядвігою, що поклало початок до створення Речі Посполитої. Боровся за владу на литовських землях з Вітовтом. Вів війни з тевтонцями. 

Кревська унія

Під загрозою з боку Тевтонського Ордену Литва та Польща почали переговори про укладання унії. 14 серпня 1385 року у м.Крево було видано грамоту, за якою: Ягайло мав прийняти католицизм та зробити цю релігію державною; використовувати свій скарб на користь Польщі; сприяти поверненню Польщі відторгнених у неї земель; землі Литви на завжди мали увійти (інкорпоруватися) до складу Польщі. Таким чином, умови унії позбавляли ВКЛ незалежності.

ІІІ. Вивчіть необхідні терміни та поняття:

Унія, експансія, інкорпорація, сейм, шляхта, гусити, чашники, таборити, ярлик, віче, федерація.

ІV. Зверніть увагу на особливості становища українських земель у складі Литви та Польщі:

Доля удільних князівств у складі іноземних держав

V. Додаткові завдання для узагальнення на оцінку:

1. Заповніть таблицю та надійшліть результат на електронну пошту vlasowanataliya@gmail.com

      Заповніть таблицю "Кревська унія"

2. Виконайте інтерактивну вправу та надійшліть (за бажанням) скріншот екрану, щоб отримати оцінку.

Бажаю Вам цікавого навчання та гарних оцінок!

________________________________________________

Шановні учні!

У зв'язку з продовженням карантинних заходів до 12 травня, навачання дистанційно буде продовжено.

Нагадую Вам, що навчання відбувається за шкільним підручником (Гісем, Мартинюк) та всі Ваші відповіді автоматично зберігаються та оцінюються. Оцінки будуть перенесені до класного журналу після закінчення карантину!

_____________________________________________

Дорогі учні!

Для підготовки до Контрольної роботи для учнів 7-х класів будуть проведені консультації в програмі Zoom. Розклад уроків на тиждень наступний:

7А - 27.04 о 13.30
7Б - 29.04 о 09.30
7В - 29.04 о 12.00

Паролі та ідентифікатори для участі у конференції Ви отримаєте напередодні уроку від класних керівників. 

До зустрічі!

____________________________________

Для підготовки до Контрольної роботи повторіть тему "Українські землі у складі Великого Князівства Литовського" та "Українські землі у складі іноземних держав". Зверніть увагу на терміни та поняття. 

Опрацюйте ще раз навчальну презентацію, яку ми розбирали під час онлайн-уроку:

Ознаймитися з прикладом завдань до Контрольної роботи можна тут.
Пройдіть тестування та отримайте оцінку. Для цього перейдіть на сайт "На урок" за посиланням join.naurok.ua
та введіть код доступу 568451
___________________________________________
Також, щоб отримати додаткові оцінки виконайте інтерактивні вправи, перейшовши за посиланнями:

Вправа 1.
Вправа 2.

Після виконання вправ, зробіть фото (скріншот) екрану та відправте на електронну пошту vlasowanataliya@gmail.com для того, щоб отримати оцінки. Крім того, ви можете розгадати ребуси за посиланням ребуси.  Результати ребусів також надсилайте на електронну пошту. Бажаю вам цікавого та плідного навчання!

____________________________________________

Завдання на період 20.04 - 24.04.2020 року мають на меті опрацювання матеріалу з предмету "Історія України".
Ми працюватимемо над вивченням парарафу 23 вашого підручника (Гісем, Мартинюк) на тему: "Культура українських земель у 2 пол.14 - поч.15 ст."

Для якісного засвоєння нового навчального матеріалу виконайте наступні кроки:

1). Прочитайте параграф 23 підручника "Історія України", дайте відповіді на питання у кінці параграфу (усно)

2). Перегляньте навчальне відео:

3). Пройдіть тестування за матеріалами параграфу:

Завдання на термін 10.04.2020 - 16.04.2020 року будуть пов'язані з вивченням Всесвітньої історії.
Працюємо за підручником (Пометун, Малієнко), параграф 24 "Держави Центральної і Східної 
Європи в Х - ХV ст."
Для кращого засвоєння матеріалу виконайте наступні завдання:
1. Прочитайте параграф 24 підручника, запам'ятайте визначення понять: сейм, станова монархія, гусити, чашники, таборити.
2. Перегляньте відеопояснення до параграфу перейшовши за посиланням 
3. Перегляньте навчальне відео з теми "Ян Гус":

Увага код доступу до тесту - 729831. Введіть код, коли перейдете на сторінку join.naurok.ua та пройдіть тест! Бажаю вам успіху!
__________________________________________

Завдання на період 12.03 - 20.03.2020 року розміщено
 на сторінці "Відеоматеріали" за посиланням ПЕРЕЙТИ

____________________________________________________________

Пояснення матеріалу та завдання на період 

03.04 - 10.04.2020 року:

1. Перегляньте відеопояснення та опрацюйте відповідний параграф. Для перегляду натисніть ПЕРЕЙТИ

2.Для полегшення сприйняття матеріалу відскануйте QR - код та перегляньте навчальне відео за темою:

3. Для того, щоб перевірити себе та отримати оцінку пройдіть тест: